補錄的定義，補錄的時間段，標化
首先我跟大傢講一下什麼叫補錄。
310 美高放榜以後，大傢會收到三個錄取結果，一種是錄取，錄取當然是最好的；一種是等待；還有一種是拒絕，拒絕以後基本是沒有辦法瞭，但如果你處在 WL 我們還是可以做一些工作的。
像這種等待轉正的錄取就叫補錄。還有一種情況，就是全新申請。
如果你對某所學校很看好並且學校正好有位置，即使你之前沒有申請過，現在這個階段我們還是可以遞交全新的申請，這種相當於整個申請重做的過程也叫補錄。
補錄的時間，我這裡也跟大傢講一下。
放榜後學校會要求 4 月 10 號交定金，所以一般補錄就是在這之後開始，但也有學校在這之前。
比如某所學校發瞭十份錄取（本身隻要五個人），卻有六個人甚至七個人都拒絕瞭這份錄取，那麼學校很可能就會在 4 月 10 號之前開放空位進行補錄。
所以說補錄的時間段不一定都是在 4 月 10 號以後，有的學校如果提早知道瞭學生的意願，那麼三月底就陸續開始補錄瞭。
在補錄階段，需要怎樣的標化成績？
在大多數情況下，補錄要求的標化成績比平常申請會稍微低一些。
除瞭正常可操作性的步驟，補錄有時候也需要看你的時機和運氣，比如你比其他傢庭更早地知道瞭某所學校正好需要學生，而恰巧這時候他們又沒有其他學生，那麼你可能就錄瞭。
正是因為補錄的競爭性沒有正常申請那麼激烈，所以大多數時候標化要求會稍微放寬一點點。
如何找補錄信息？華英能做什麼？
剛才我們講到，補錄當中非常重要的一點包括如何在所有學校的錄取情況裡找到你要的信息。第一個知道補錄信息的人一定能夠迅速的和這所學校建立聯系，並且被它錄成功。
補錄正是唯快而已，沒有任何其他更有效的辦法。
那麼我們華英能幫大傢做些什麼呢？下面我跟大傢簡單介紹一下我們華英，以及我們華英這麼多年和學校建立的關系，以及我們所能幫助大傢做到的事情。
華英教育從 2009 年創立至今已有 9 年的時間，我們的創始人是畢業於哈佛大學的曾敏敏老師。我們整個隊伍目前分為深圳總部，北京和上海分部。
在敏敏老師的帶領下，我們成為瞭一支非常專業的留學團隊。我們在美本、美高申請上積累瞭很多高端的案例，因此我們的申請在整個業內也得到瞭越來越多傢長和學生的認可。
雖然我們廣告打的比較少，但是我們傢長口口相傳給我們帶來的效益其實是更大的，所以這裡也非常感謝各位傢長的支持。
敏敏老師是美國獨立教育顧問協會 ICEA 少有的幾位認證顧問之一，在過去的九年時間裡，她和美國的寄宿學校建立瞭非常深厚的關系。
這個關系不是指私人的關系，而是從非常專業的角度來說——我們華英送出去的學生獲得瞭美國學校非常多的好評，因為學校知道我們推薦過去的學生質量非常高、表現非常好，這就行成一個良性循環——學校對我們的認可度越來越高，所以很多學校在發錄取的時候確實會更多地考慮我們華英的學生，並且他們也非常認可敏敏老師的推薦。
在我們過往的學生中，也不乏被哈佛、耶魯、MIT、達特茅斯等頂尖名校錄取的案例。
不僅是優質的學生給我們帶來瞭良好的循環，同時，敏敏老師還和寄宿學校的招生官也有非常密切的聯系。
每一年她都會被邀請去參加美國大學招生官之間的會議（SSTB），進行深度的學術和行業交流探討，今年四月份和九月份她同樣也會去參會。
當然，每年十月底、十一月份左右招生官來中國面試的時候，敏敏老師也會找機會去跟招生官進行溝通，正是基於敏敏老師這種持續的勤奮和良好的互動溝通，她很自然地得到學校和招生官的認可，並且成為朋友。
向大傢介紹以上這些，隻是希望大傢知道我們華英在過往做瞭哪些事情，以及我們能為大傢做的事情。
正因為和招生官的這種友好關系，每年他們都會主動發郵件過來告訴我們還有位置，問我們是否有學生需要。
我們能第一時間獲取更優質更全面的補錄資源，我們還有專業的團隊來負責。一旦我們手裡有適合的學生，一定會盡力去爭取，並且大多數時候都會爭取到。所以大傢能看到，我們的補錄成績也是非常亮眼的。
華英補錄的成功案例（部分）
在我們的補錄案例裡，有高分補錄也有低分逆襲，也有海外顧問的優劣勢等等，接下來我會依次給大傢解讀。
案例一：2017 年 8 月補錄美國 TOP10 頂尖寄宿名校 Hotchkiss School
其實這個學生之前已經拿到瞭加州一所排名前三十到四十名學校的錄取，但傢長一直想讓孩子進入更好的學校，所以我們也一直在關註著補錄動態。
這個學生的父母真的等到很晚，也沒有輕易說 " 我們就這樣算瞭吧 " 之類的話。正是因為傢長沒有放棄，我們也在持續關註，直到八月份出來 Hotchkiss 的一個名額，我們馬上告知，及時爭取，最後補錄成功。
盡管加州那邊的學校已經交瞭很高的學費，但是比起 Hotchkiss 的 offer 來說這不是最重要的，他們全傢都很滿意，孩子目前已經過去瞭大半年，適應得非常好。
這個孩子在標化方面的成績是達標瞭的，但最大的問題在於他是十年級的學生，不是說十年級很難錄取，但這確實要看學校是否有位，所以這種競爭還是比較激烈的，因此到最後拿到錄取，我們大傢也都非常開心。
像這一類頂尖學校的補錄不是特別容易，但是我們會盡力去幫助學生爭取。過往幾年，這些頂尖學校的錄取除瞭 Hotchkiss，我們還成功補錄瞭前十的 Choate Rosemary Hall 和加州頂尖走讀學校 Viewpoint 等等。
案例二：2016 年海外顧問申請全拒，一周內重新申請並錄取 Williston Northampton School
Williston Northampton School 每年的錄取非常固定：兩男兩女，學生標化幾乎都是托福 110 分左右，SSAT2280 分左右。所以這並不是一個容易錄取的學校。
在整個申請過程中，很多時候有些傢長會說，我找海外顧問更好，因為他們跟學校更近，更能幫助我們申請。
但我多年的行業經驗給出的意見是，海外顧問其實不是很懂得中國學生到底需要什麼，他們不太清楚中國學生需要怎樣的努力才能進入美國頂尖學校。
為什麼這麼說？拿我去年印象特別深刻的一個廣東學生 Ken 舉例。
他是去年被哈佛大學提前錄取的唯一中國籍學生，美高就讀於 Concord Academy。他在康科德的 counselor 直接跟他說申請 ED 佈朗大學就好瞭。
佈朗當然不錯，但是我們還有更高的目標，所以當時綜合瞭他的學術和活動，我們鼓勵他大膽去申請哈佛，最後順利被錄取。這個錄取得來不易，好在最終也是皆大歡喜。
前三十的學校，我們還有過 2016 年以托福 95 分補錄到 Tabor，2017 年成功補錄 kent 等非常多的這一類案例。
案例三：2017 年 7 月全新申請，9 月入讀美高 TOP70 寄宿名校 Wyoming Seminary
高分補錄一般可能是傢長拿到瞭保底學校或者任何錄取都沒有拿到但孩子成績又挺好的情況下來進行補錄。
還有一類情況是學生準備的比較晚，他的標化並沒有考的那麼高，或者是他根本就沒有進行申請這個過程就想直接進行補錄。
這種時候的補錄真的就跟撿漏一樣，你可能不需要花費很大力氣就可以獲得比較好的錄取，但我們不是很鼓勵這種之前沒有做任何申請來進行補錄的，因為這始終是一個比較冒險的做法，萬一你考出瞭好成績，你卻不能去申請更好的學校，你隻能根據當下學校的資源來確定自己的選擇。
我們去年確實有這樣一個學生，他當時托福隻考瞭 50-60 分，SSAT 不到 2000 分，37% 這樣的一個成績。當時他們傢找到我的時候是臨時決定要出國，什麼材料沒有。
我們把整個申請全部重新做瞭一遍，包括他的父母信、學生文書、推薦信，整個的活動經歷梳理以及如何展現給學校等等。最後在七月份的時候拿到瞭懷俄明的錄取。
懷俄明在賓州那邊，跟賓大和卡耐基梅隆大學都有合作項目，陳同學過去以後非常開心，對學校也非常認可。
今年一月份我們有學生去美國拜訪，我們就推薦他們相互認識，讓陳同學給拜訪的傢庭介紹一下自己在懷俄明讀書的感受，拜訪的傢長從他的介紹中真切地感受到瞭他對學校的認可和對在學校生活的開心程度。
作為傢長，接下來還能做什麼？
作為學生和傢長，我們接下來還能做什麼呢？做好這一點是比較重要的。
如果已經有錄取，但是不夠滿意的話，可以去權衡瞭解一下目前的錄取學校到底怎麼樣，確定自己是否還真的需要補錄。
如果真的沒有任何錄取，就需要盡快跟專業的顧問進行咨詢，爭取拿到更好的錄取。
如果是需要整個重新申請，傢長和學生要思考和準備如何把托福和 SSAT 進一步提高，具體怎麼去提高標化？有什麼時間段的要求？這些都要跟專業的顧問進行咨詢。
如果你現在手上還有一些活動在做的，請繼續保持。因為這些活動作為 " 我做到瞭什麼，我堅持瞭什麼 " 的素材，是需要在接下來的補錄過程中能提交給學校更強有力的證明。
除此以外，我們還可以進行美高橋梁課程的學習，這也可以作為我們跟學校溝通、拿出來提交的素材，讓招生官看到你一直堅持的興趣和志向，以及為此付出的努力。
針對這一需求，我們華英今年推出瞭一套美高橋梁課程體系，適合即將前往美高或美初的學生，同時也適合對某一學科感興趣的學生。
點擊圖片瞭解美高橋梁課程
有需要的可以填表報名，我們會安排負責的老師及時聯系跟進。
互動答疑
1. 請問 waiting list 一般多長時間？
雲南老師：waiting list 一般會持續到八月份。
您看到我剛剛分享的第一個案例就是這個學生之前申請過霍奇基斯，但在等待名單上，最後直到八月份才補錄成功。所以等待從現在開始到八月份都有可能。
可能有的學生在五六月份甚至四月份就補錄上瞭，這個得看學生的情況是怎樣，也跟學校到底有沒有名額出來有關。
2. 補錄是以我們孩子的名義申請還是以華英的名義申請？某機構說都是以孩子的名義來申請，如果以機構的名義申請頂尖學校會不認可學生
雲南老師：我們補錄都是以孩子的名義申請，不會以某個機構的名義申請，但是我們會用華英的名義去跟學校推薦這個孩子，這是我們的優勢。
我們有個傢長在中山考察過一圈，知道瞭好些大傢都叫得上名號的機構其實並沒有專門的顧問與學校進行對接。但是我們華英過往這麼多年跟招生官建立瞭互動溝通的良性循環，這種良好的關系讓這些學校在有名額的時候會第一時間通知我們。
那麼我們就可以及時去跟學生和學校溝通，看學生和傢長是否需要補錄。當然我們會提前跟大傢討論清楚這個問題，畢竟補錄的機會有一個是一個。
3. 根據往年經驗，在 waiting list 補錄成功概率多大？
雲南老師：其實補錄的成功幾率是沒有辦法準確計算的，但是我們先跟孩子聊一聊，搞清楚孩子的情況，再根據孩子現在的情況以及他們與學校之間的匹配程度怎麼樣，最後做出綜合分析。所以每個人的情況可能會不太一樣。
4. 除瞭 TOEFL 和 SSAT，還需要做哪些準備？
雲南老師：如果孩子已經確定補錄，同時托福和 SSAT 這兩個標化成績也有瞭，那就直接等待補錄以及繼續做手上的活動，繼續美高銜接橋梁課程的學習就好。
如果標化成績還沒有的這種情況，那當然是這兩個成績得同時準備起來；如果標化成績某一個高某一個低，又是另外一種情況。
所以以上這些都需要盡快聯系顧問，根據孩子的情況來理清思路，做好規劃。
但最重要的一點是，所有平時的學習、正在進行的活動和美高橋梁課程，都要繼續做下去，不能說在這個時候都停瞭。這些都是你申請時的素材。
5. 華英今年的錄取特別好，好幾個是我們孩子的夢校，如果我們選擇瞭華英，在校訪當中我們需要提我們是華英的學生嗎？還是等申請完瞭，咱們這邊再和學校推薦和溝通呢？
雲南老師：如果您孩子是華英簽約的學生，當您訪校的時候可以直接跟學校提，因為很多學校都知道我們華英教育，也知道曾敏敏老師。
不過具體的事宜您都可以提前跟孩子的顧問溝通一下，瞭解下每個學校的情況。
點擊圖片瞭解我們
